Que ce soit en famille ou dans le cadre de la classe, les jeux de société sont un bon moyens de passer du bon temps, de créer du lien, de développer certaines compétences utiles en classe mais aussi de renforcer les fameuses fonctions cognitives (attention, mémorisation, etc.).

Cette année, nous avions comme projet avec Maitresse Evie de travailler autour des jeux de société avec nos élèves. Cela ne s'est malheureusement pas fait ... mais nous gardons cette idée dans un coin de notre tête ...

En attendant, j'ai eu envie de lister des jeux qu'il serait possible d'utiliser avec nos chers petits monstres mais aussi dans le cadre plus personnel. Grâce à la communauté de PE sur Instagram (merci à tous ceux qui y ont contribué), j'ai pu recueillir un nombre impressionnant de propositions qui sont donc regroupées ici. 

 Télécharger « Jeux de société.pdf »

Une collègue m'a également parlé d'une société qui vend et loue des jeux de société. Je vous mets ici le lien direct pour accéder au site (il suffit de cliquer sur l'image).

J'espère que cela vous donnera des idées et, pourquoi pas, l'envie de vous lancer aussi avec vos élèves ou votre famille. 

Cet article évoluera sûrement dans les mois et les années à venir car j'aimerai vraiment pouvoir offrir des temps spécifiques à mes élèves pour jouer à des jeux de société et profiter des bénéfices que ce genre d'activité pourrait leur procurer. 

Comme tous les enseignants de CP et de CE1, mes collègues et moi-même avons du faire passer les fameuses évaluations nationales durant le mois d'Octobre ... Ces évaluations ont amené beaucoup de questionnements de la part de nombreux enseignants et, à l'heure où il va falloir réaliser un retour auprès des parents et surtout les rassurer quant aux résultats de leurs enfants, un membre de notre équipe propose un super Powerpoint !! 

Merci à angry_butnotmean_teacher pour son travail et pour avoir accepté de le diffuser ici afin d'en faire profiter le plus grand nombre ! :) 

Télécharger « Les-évaluations-nationales-en-CP-CE1.pptx »

Je suis très heureuse de pouvoir accueillir sur mon BLOG une super maîtresse de CP que vous devez sûrement connaître !!! Dans le cas contraire, je vous invite à cliquer très vite sur son nom afin de découvrir son compte INSTAGRAM : milie___xy.

Cette insta PE a l'habitude de partager sur son compte le travail qu'elle effectue dans sa classe, ses questionnements, ses trucs et astuces, ... et maintenant, elle se lance dans le partage de ressources !! 

Les mots utilisés sont ceux de la méthode PILOTIS de chez Hachette et les phrases reprennent ces mots. Vous trouverez donc dans cet article les cartes de lecture qu'elle a créées, au départ à la main, sous deux formes: 

• une version script pour les mots et les phrases.

Télécharger « Carte d'entraînement à la lecture avec dé _ les mots version script _ milie__xy.pdf »

Télécharger « Carte d'entraînement à la lecture avec dé _ les phrases version script _ milie__xy.pdf »

• une version cursive pour les mots et les phrases.

Télécharger « Carte d'entraînement à la lecture avec dé _ les mots version cursive _ milie__xy.pdf »

Télécharger « Carte d'entraînement à la lecture avec dé _ les phrases version cursive _ milie__xy.pdf »

Pour la version manuelle, je vous laisse le lien vers le BLOG de mamentaliste. 

Merci encore à elle pour ce super partage !!! 

Et oui encore un super travail de ma collègue maitresse_lavers qui vous propose des documents travaillant la compréhension de phrases. Une bonne idée pour se lancer de manière plus ludique dans la compréhension au travers de la représentation mentale. 

En ce qui me concerne, je pense retravailler cet atelier avec mes CE1-CE2 (encore une chose de plus à mettre sur ma to-do list ... à quelques jours de la rentrée, je ne sais pas si c'est sérieux ... ). 

Je vous laisse avec son explication : 

"Pour travailler la compétence "se faire une image mentale" j'avais déjà créé des fiches de travail avec le loup. D'un côté le texte, de l'autre une case pour le dessin, et à la fin maîtresse montre le dessin pour comparer. 
Là, je l'ai décliné en atelier autonome, sur le même principe. Je voulais un personnage de littérature jeunesse mais pas trop complique à dessiner. ( Marre d'entendre les "je sais pas desssinnneeeeeer maitresse" ). J'espère qu'ils ne trouveront pas ça trop "bébé". Verdict dans quelques semaines. "

Télécharger « Se-faire-une-représentation-mentale-atelier.pdf »

Pour des raisons de droit à l'image, certains documents ont dû être retirés ... 

Je vous présente aujourd'hui le travail de Magalie (compte Instagram magalex79). Voici sa présentation : 

"Ce document comporte tous les textes de la méthode Picot "Faire de la grammaire en CM2" ainsi que les questions de compréhension.
La méthode étant assez lourde en terme d'exercices, je donne la lecture compréhension à faire à la maison le vendredi pour le lundi. Ainsi, nous corrigeons simplement les questions  en classe puis passons directement aux différentes activités (GN, phrases...). Je travaille plus en profondeur la lecture avec des ateliers à côté, c'est pour cela que cette partie va vite pour moi. Voilà pourquoi les textes sont tout de suite suivis des questions."

Encore merci à elle pour ce partage !!  Et bonne lecture à tous ! 

Télécharger « Textes et questions de compréhension - méthode PICOT _ magalex79.docx »