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Top articles

  • L'accueil échelonné : un temps précieux pour un accueil personnalisé et enrichissant

    02 août 2020

    MAJ août 2023 Pourquoi et comment mettre en place un accueil échelonné dans sa classe ? L'accueil est un temps précieux pour de nombreuses raisons : c'est notamment la phase de transition entre la maison et l'école où nos chers petits monstres passent...

  • Pratique de classe - Une séance de manipulation personnalisée pour TOUS les élèves !

    04 juin 2024

    Une fois la phase dite "de découverte" effectuée, les connaissances et les besoins de tous les élèves sont mieux cernés et compris. Cela permet, en amont de cette deuxième étape "de manipulation", d'avoir une image générale de la classe et de ce qu'il...

  • La résolution de problèmes

    16 février 2023

    Durant le mois de février 2023, j’ai eu la chance de pouvoir participer à une formation qui portait sur la résolution de problèmes . Au cours de ces deux jours, j’ai pu prendre des notes (non exhaustives) qui reprennent quelques éléments m’ayant marquée...

  • Mes lectures

    13 mai 2024

    Vous trouverez dans cet article les ressources que j'ai pu découvrir et lire autour des compétences psychosociales. Chacun de ces ouvrages et/ou sites m'ont permis de mieux comprendre ce qui se cachait derrière des termes aussi variés que complémentaires,...

  • Faire classe dehors ... ou presque !

    08 mai 2024

    Ces dernières années, de nombreux ouvrages ont été édités et les témoignages d'enseignants se lançant dans la "classe dehors" se multiplient. L'idée de départ est plutôt simple et assez alléchante : proposer des situations dans des contextes extérieurs...

  • Pratique de classe - Une séance de manipulation personnalisée pour TOUS les élèves !

    04 juin 2024

    Une fois la phase dite "de découverte" effectuée, les connaissances et les besoins de tous les élèves sont mieux cernés et compris. Cela permet, en amont de cette deuxième étape "de manipulation", d'avoir une image générale de la classe et de ce qu'il...

  • Le cahier d'écrivain, les outils d'aide et la place de la correction

    03 février 2021

    Lors de mon dernier tour sur le blog, je me suis rendue compte que je ne vous avais jamais parlé d’un cahier sur lequel je réfléchis pas mal depuis quelques années : LE CAHIER D’ECRIVAIN. En effet, si au CP, on met (entre autres) le paquet sur le décodage...

  • Le mot du jour

    25 octobre 2019

    MAJ août 2023 Après le nombre et le programme du jour, j'ai décidé d'ajouter une responsabilité supplémentaire pour mes élèves. En effet, durant les rituels du matin, les responsables peuvent travailler en Mathématiques ( nombre du jour ), en Temps (...

  • Le mobilier flexible

    25 avril 2022

    Tout comme les assises, le mobilier doit être un élément sur lequel il me parait important de réfléchir ! En effet, comme j’ai pu le dire dans l’article consacré à l’aménagement de l’espace (à venir ...) , chaque meuble doit avoir une utilisation pensée...

  • Les assises flexibles

    06 février 2022

    1. Qu’entend-on par « assise flexible » ? Lorsque je me suis lancée dans la « classe flexible » le seul terme connu à l’époque, qui venait d’Outre-Atlantique, était celui de « flexible seating » (que l’on pourrait traduire littéralement par « sièges flexibles...

  • L’accueil ritualisé et les routines - Une entrée progressive dans les apprentissages pour un réveil en douceur des cerveaux

    08 septembre 2021

    MAJ août 2023 Les différentes activités liées à l’accueil ritualisé Au cours de ce deuxième temps d'accueil, qui a donc lieu de 8h30 à 9h00 (après l’accueil échelonné) , les élèves ont plusieurs tâches bien spécifiques à réaliser. De 8h30 à 8h50 : Les...

  • Une technique artistique - Le dessin

    13 octobre 2019

    Nombreux sont les enfants qui, lorsqu'on leur demande de réaliser un dessin libre ou pour illustrer une poésie, s'exclament haut et fort : "Mais je suis nul en dessin ! Je ne sais pas dessiner !" Et pourquoi ne pas leur apprendre ? Certes, si l'on regarde...

  • La démarche scientifique

    25 septembre 2019

    Certains d'entre vous le savent peut-être mais j'ai, durant ma lointaine jeunesse, réalisé des études scientifiques (Sciences de la Nature et de la Vie). Je suis donc tout particulièrement attachée à l'enseignement des Sciences et à la rigueur scientifique....

  • Didaschool - Adopte la classe flexible !

    28 mai 2020

    Il y a quelques mois, j'ai eu la chance d'être contactée par Didaschool qui m'a proposé de parler d'un de mes sujets de prédilection : la classe flexible !! Bien évidemment, je n'ai pas pu refuser cette invitation. Voici le lien qui vous permet d'accéder...

  • Une évaluation bienveillante au service des apprentissages

    15 février 2020

    On a tous eu, à un moment donné de notre scolarité, l’image de jouer une partie de notre année, du moins de longues heures de travail (ou plutôt de rabâchage), lors d’une seule et unique EVALUATION (et voilà, le gros mot est lâché …). Vous devez sûrement...

  • Les plantes en classe

    28 avril 2019

    Réfléchir à l'aménagement de l'espace, ce n'est pas seulement repenser la façon d'organiser les tables des élèves ou encore les différents meubles présents en classe. Il s'agit également de réfléchir à l'environnement de travail que l'on fournit à nos...

  • L'accueil échelonné : un temps précieux pour un accueil personnalisé et enrichissant

    02 août 2020

    MAJ août 2023 Pourquoi et comment mettre en place un accueil échelonné dans sa classe ? L'accueil est un temps précieux pour de nombreuses raisons : c'est notamment la phase de transition entre la maison et l'école où nos chers petits monstres passent...

  • Un magnet personnalisé pour la fête des pères / mères

    06 octobre 2019

    Lorsque j’ai appris, il y a quelques mois seulement, que la fête des pères au Luxembourg avait lieu le 1er dimanche du mois d’Octobre, je dois avouer que ça a été un peu la panique par ici !! Autant vous dire que j’ai dû anticiper ce que j’allais faire...

  • Les bavardages mathématiques ou "Number talks"

    12 août 2019

    Au fur et à mesure des mes investigations sur Internet et Pinterest, je suis tombée sur des articles et des sites proposant un enseignement différents des Mathématiques, et notamment du Calcul mental. Il s'agit des bavardages mathématiques ou "Number...

  • Les groupes de besoin et les "cartes d'identité"

    25 mai 2019

    Des groupes de besoin : pourquoi ? Que ce soit dans un cours simple (CE1) ou en cours double (CE1-CE2), j'essaye depuis plusieurs années de travailler au maximum selon les besoins de chaque élève. En effet, comme dans de nombreuses classes, les niveaux...

  • 1er Forum de l'Innovation pédagogique - Prague

    03 février 2020

    Les 24 et 25 janvier derniers j’ai eu la chance de participer au 1er Forum de l’innovation pédagogique à Prague, mis en place pour fêter les 30 ans de l’AEFE. Durant ces deux jours, j’ai pu présenter aux enseignants, directeurs, proviseurs et inspecteurs...

  • Les mémoires

    17 février 2019

    Avant de vous parler de l'importance et de la place de la mémorisation dans les apprentissages, je voulais vous en dire plus, non pas sur LA MEMOIRE mais sur LES MEMOIRES qui sont en jeux dans toutes les tâches cognitives. Grâce à mes dernières lectures,...

  • Quelques pistes de réflexion pour préparer au mieux le retour à l'école

    24 avril 2020

    L'école à distance va encore continuer plusieurs semaines … Néanmoins, il est temps de commencer à réfléchir à l'APRES ! Que va-t-il se passer le premier jour ? Comment aménager l'espace de la classe afin de respecter la distanciation ? De quelle manière...

  • L'évolution de l'organisation spatiale

    28 décembre 2019

    Vous trouverez dans cet article les différentes configurations mises en place au sein de ma classe, depuis le début de ma réflexion et de ma volonté de changement pour une classe flexible jusqu’à aujourd’hui . Pour chaque étape, des photos illustrent...

  • Les textes fonctionnels : lecture et/ou production écrite

    03 décembre 2018

    Je vous en avais déjà parlé dans des articles précédents : la production écrite est un domaine qui possède une place très importante dans mon emploi du temps et que mes élèves pratiquent de manière quasi-quotidienne (en tout cas j'essaye !). Néanmoins,...

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